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2009-09-21
Autisme et émotions - de Peter Vermeulen, Ghislain Magerotte (Author)
Caractéristiques Autisme et émotions
Le paragraphe suivant contient les caractéristiques importantes concernant Autisme et émotions
| Le Titre Du Fichier | Autisme et émotions |
| Date de publication | 2009-09-21 |
| Traducteur | Ambra Massi |
| Chiffre de Pages | 440 Pages |
| La taille du fichier | 41.89 MB |
| Langage | Français et Anglais |
| Éditeur | Dobson Books |
| ISBN-10 | 1304207320-XRJ |
| Type de Fichier | EPub PDF AMZ DOT WRD |
| Écrivain | Peter Vermeulen, Ghislain Magerotte |
| EAN | 148-3270177524-IYL |
| Nom de Fichier | Autisme-et-émotions.pdf |
Télécharger Autisme et émotions Livre PDF Gratuit
Beaucoup de personnes autistes enfants comme adultes ont souvent du mal à reconnaître interpréter verbaliser et contrôler leurs émotions De façon générale elles ont du mal à partager les émotions de manière juste et appropriée Elles sont maladroites ce qui peut provoquer le rejet des autres et de la souffrance
Lautisme se caractérise essentiellement par des difficultés qualitatives en matière de communication Il est donc logique que chez elles le développement de la communication des émotions sécarte du schéma normal Bien souvent seuls les parents comprennent les émotions exprimées par leur enfant mais pour les étrangers cela est souvent incompréhensible et confus
L’axe « sensibilité soi et les autres » est un nouvel élément apparu dans les programmes d’EMC Il consiste notamment à apprendre aux élèves à identifier les principales émotions joie tristesse colère peur et à les exprimer
Gestion des émotions et autisme La gestion des émotions ou leur régulationconsiste en la capacité de surveiller ses réactions physiologiques et ses états émotionnels L’autorégulationest la capacité d’une personne à atteindre indépendamment une réaction optimale
L’expression des émotions Les enfants avec autisme ont également du mal à reconnaître à contrôler et à exprimer leurs propres émotions Sourire quand on est content pleurer quand on est triste faire une grimace quand on n’aime pas un aliment… toutes ces réactions ne sont pas naturelles pour eux
En sappuyant sur un avatar Emoface vise à aider les jeunes autistes à comprendre exprimer les émotions et à gérer des situations sociales
Les émotions sont travaillées à partir du corps du visage figé et du visage mobile L’usage du ralenti ou d’arrêt sur image permet de faire observer des détails précis et de les voir se mouvoir et s’enchaîner